有几个人能做自己喜欢的事？

Holland 【美国】

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人生如果真的有这么明显的节点该有多好。

九月开学，期末考完放假，寒假短，暑假长，从小学到博士，一级一级，只需该学习的时候学习，该玩的时候玩，分数决定你的情绪、家庭的喜与愁。

上班之后，我花了很长时间下意识让自己明白，你已经长大了，不会再有寒暑假了，不会再有考试了，也没人为你设立目标了，那种刚刚领得工资，从男孩到男人，也能养家糊口的兴奋，随着虚空推移消逝，燃起的火焰有多高，熄灭就有多快。

全身心投入成年人的花花世界，爱也是它，恨也是它，高兴是一天，不高兴也是一天，除了年头年尾的总结，忘得很快的 FLAG,便就这么一直到头了。

昨天家长群里讨论，说孩子们太不容易了，这一学期多累啊，家长多不容易，要好好休息放松一下。

于是我问沐朵：“这半年觉得累吗？”她说：“不累啊，每天上学都很开心啊，比这天天放假的无聊有意思多了。”

所以我给家长们泼冷水，其实那些所谓的累，都不是孩子们的累，都是你们的累啊，你们在意成绩的累，在意比较的累，全身心的付出的累，牺牲自己的累。

成年人做的最多的事，就是感动自己，填补自己缺失的部分，或梦想、或无法逃离。

我说这人生最残酷的事就是，即使你用尽全身力气，才仅仅够到平凡生活，而人生最励志的事则相似，想要努力就马上去做，任何时候都不会晚。

时代不同了，沿以惯之的孩童时代、学生时代、成人时代、退休时代的边界已经在分崩离析，越早理解，对自己对孩子，都会有莫大的帮助。

以前使馆同事的孩子，自小性格有些内向，父母从不强求锻炼社交，扬长避短，培养孩子在天文、机械方面的天赋，经过几年的努力，前天收到了孩子在国际机器人比赛上的获奖的喜讯。

前天拜访的吴良镛院士，他说从行政岗位退休下来，60到90岁间是他最高产的时候，如今98岁，还在每天学习研究，希望在建筑方面再有所作为。

终身学习、注重早期开发的未来已经到来，在人与AI赛跑的年代，我们绝大多数人并不是神童，但并不意味着平庸，普通人如何尽早发掘潜能，找到兴趣与能力的结合点，是决定一个人飞翔高度至关重要的因素。

如今东西方教育都在反思自己的不足，西方的精英教育摘大果子，走创新发展的极端，让普通孩子自我放弃，成材率极低，但只要能出的都是顶尖人才；中国的基础教育撒胡椒面，培养了大量的基础人才，但诺奖级的人才极少，想达到一定高度，到一定时候必须出去修炼。

时代决定平均水平，那作为有先见的父母，怎样在现实条件中尽可能的下意识培养孩子？匈牙利的波尔加用了三十年时间做了在国际上都很有名的实验。

美国心理学家华生提出一个大胆假设，给我一打健全的婴儿，我可以按照自己的意愿把他们培养成优秀学者和超级罪犯。

波尔加受了华生的启示，他认为，人获得成功的早期，非常重要的共性就是找到兴趣和动机，然后惯以良好的学习习惯不断巩固，最后成才几率极高。

随着波尔加的三个孩子都成为享誉全球的国际象棋特级大师，著名的“波尔加实验”得以验证：

产生兴趣、变得认真、全力投入、开拓创新。

无论在任何国家，任何境况，按照上述公式，遵循科学规律，都能把孩子培养成对人类有用的人才。

那么这里面，什么最难呢？第一步最难。

我每次都要提那个观点，孩子十岁之前的教育及其重要，就是一个采石油的过程，那孩子的天赋就像是埋在土里的石油，有的深有的浅，有的埋在这有的埋在那。

成绩不是标准，父母的喜好不是标准，你的辛苦不是标准，你的泪水不是标准，孩子的兴趣是唯一唯一唯一的标准！！

而转头看看我们的现状，束缚埋没这些千里马的究竟是谁呢？是我们的父母，是我们自己啊。

孩子三科考了300分就欢天抢地，没考好自惭形秽，老师家长间看到的就是成绩，排名，没人注意孩子本身是否高兴，感兴趣什么，有没有持续的输出。

我们对孩子的观察不够细致，自己不够耐心，尝试不够多，抓点不够准确，顾及的方面太多，在意“别人家”孩子更多。

而许多家长，其实已经逐渐意识到了“活在别人眼里”的缺陷，却仍然跳不出这个圈。

俗语说“千里马常有，而伯乐不常有”大致就是这个意思吧。

只有什么时候父母“超凡脱俗”了，用一个完全平和不被干扰的心态培养孩子，持之以恒，才是真正进入了正轨。

人生没有固定的节点，成功没有边界，也没有秘诀，即便没有天赋的人，“一万小时定律”也足够让他成功，而那些采中石油的家庭，恭喜你，兴趣班、奥赛班、中高考全跟你们没关系了，放心向下挖就行，孩子们一定过得幸福而又富裕。

高考结束，母亲让我学英语，英语好就业，父亲让我学法律，因为学法律能够保护自己，我不知道法律是什么，疑惑地问：“人为什么不能做自己喜欢的事情？”

“有几个人能做自己喜欢的事？不都是这样吗？”我父亲说。

是啊，不都是这样吗？我们这随大流的雷同人生。