小宁

朱丽 女 【中国】

小宁是沐朵的同学，一个很活泼开朗的小女孩。

她也是最早的写作班成员，那时写作课上的作文，一布置题目，其他同学都开始构思和写，只有她歪着脑袋，一副生无可恋的样子。

想要把脑袋里的想法变成墨迹，对她来说无比困难。

如果一旦换成言语表达，那就热闹了，她思维之活跃，幽默的程度，逻辑思维之缜密，完全不是同龄小孩能比的。

可能老师对别人的问题，一句话就解答完了，但她不会罢休，好奇心很重，打破砂锅问到底。

对这样的写作困难户，我也需要一篇篇盯着让她写，家访的时候千叮咛万嘱咐，知道她肯定会偷懒补啊什么的，其实也不求她和别人一样都能每天写，但是，我是想，每多写一篇，就是对她的一种帮助。

这世界上有的坎儿，绕不过去。

中间她坚持不了，退出过，后来又加入了，坚持了一阵子后，也就熬过来了。

从只能写一行，到写三段，已经是非常大的进步了。

有段时间，为了赢得她的信任，我还带着她、沐朵和西西去训练足球。

她其实足球也踢得很好，向我提了好几次问什么时候去踢球，只是后来很可惜，太忙了，就没继续。

直到后来，我发现她会写诗，诗歌字句天马行空很有趣，就鼓励她，诗也是可以的。

其实她是个非常有特点的孩子，脑子活，表现力强，对社会信息有自己独特的分析和理解，但是有些懒。

可能也是因为这个，成长中一定挨了不少训。

有次在课上，她甚至说，老师你批评我吧，我不在乎，反正都习惯了，每个人都在批评我。

说的时候眼睛没看我，手里在整理自己的本子，翻来覆去。

我说，我不会批评你的，你其实挺棒的。

她有点不相信，抬头问我，真的吗？

我说，当然啊，每个人都有自己的特长，我看以后你做个脱口秀演员肯定很不错，她哈哈哈乐起来，声音豪爽有力，教室门常常都挡不住。

就这样，跑跑停停，二年级也到了五年级，从上学期后半段的写作课，她就不再来了，听她妈妈说可能是没法做到每天写日记，虽然很想来上课，但是写作班也有自己的规则，只有坚持下来的人，才能最终获得一生的受益，我需要对每个孩子负责。

因此，我也好久没见到她了。

虽然没见面，她对我挺好的，教师节、过年的时候，她特地托沐朵给我带来自己亲手做的礼物还有画的画，我很意外，也很感动。

我是想说，她或许不是写作班文字表达最出色的那个孩子，但一定是非常有灵气的小精灵。

我也想过，或许再多花一些精力，多劝劝她，她一定会在写作上有个长足的进步。

但是，时间是有限的，每个人都很忙，我毕竟不是她的父母，没有办法时时了解她的情况，心情，情绪，做不到花太多时间去陪伴和引导。

因为对于这样有灵气却有些反骨的孩子，的确需要付出巨大的耐心、父母双方花很多时间的陪伴，才可能等到某天的花开。

就像我小时候，也就是四年级时母亲的一位好朋友，全国语文特级教师，花了整两年时间带我，我那么调皮捣蛋，他不厌其烦，非常耐心地帮助我，带我写生。

然后才有今天的我。

人的一生，真正需要特长训练的，不需要太久。

写作班的孩子们，如今坚持下来的，基本上再过三个学期，未来一生，写作都将不再是一种障碍，一种套路，而是心境的自由抒发，对作文的降维打击。

西西说，我以后想当一名作家，月月也能写很长很感人的文章，百伊和小帆基本已经毕业了，这几年的成长，等到我们分别的时刻，等待她们长大成人，再回头看这段经历，对彼此都是珍贵的记忆。

而离开的那些孩子里，小宁是比较让我挂念的。

因为我已经很久没有她的消息，自然也不存在什么“日有所思夜有所梦”，但是昨天她却出现在我的梦里。

蚊帐里，她安静恬睡，我拿着蒲扇帮她扇风，她妹妹突然跳到床上来，把她弄醒，她们的面容、还都是三年前的样子。

我不知道为什么会梦见她，但是对于每个出现在梦境里的人，我想一定都有各自的意义。

把这些还鲜活温热的错觉记下来，不管意义是什么，或许，记下来就是意义吧，因为，忘却是那么容易，我们有时甚至会怀疑，人生是否真的存在交集，还是，只是一场梦而已。

每一学期孩子们的日记，我都留下来了

等她们长大，再还给她们