高考决定命运的时代已经彻底过去了

昨天和同事聊起各自的高考，感受颇深。

80后和70后，高考即命运，不论是年轻时稀里糊涂的考上，还是有着明确的目标付出坚实的努力考上，只要中举，人的命运就已经改变。

像很多小镇做题家一样，如果没有高考这个平台，黄冈地区的很多所谓“才子”，只能在那块不那么肥沃的土地仰望星空，一辈子与江河厮守。

湖北河南山东的考生，为何就要互相厮杀至此，而有些地方的教育资源，为什么就能在“出厂设置”时就那么宽裕？

一次考试决定一生命运，也残酷，也幸运，也公平，也不公。

但是时代不允许你讨论，因为最终还都是每个人自己面对困境，我们唯一能做的，不是抱怨，而是拥抱变化。

就像现在，真实的就业数据你看不到，但是从每年一千多万毕业生的已经失去人性的内卷来看，从某种意义上讲，高考决定命运的时代已经彻底过去了。

就是，过去的时代红利也好，制度安排也好，已经不能覆盖大多数人的失去。

如此寒窗苦读，眼睛近视，身体羸弱，学到的知识大概率出来被淘汰，工作后所能收获的越来越少，当副作用越过了那个阈值时，有那么一代人，其实就成为了“受害者”。

时代剧烈变革之时，传导不那么快，真到你感受之时，就已经晚了。

而到了1905年9月，清政府发布谕令，宣布从1906年开始，所有乡会试一律停止。于是，在中国沿袭实行达千年的科举制度被废除。

范进中举那样的人，终其一生都想不明白，为什么，千年的传统都能变，想不通。

可是，没人在乎他们，书里也不会写。

比如如今的文科生，其实就是一种变相的淘汰，不能社会上的“专家”如何强调其重要意义，它换不来工作和养家糊口。

它就是要面对更大的竞争，更少的就业岗位。

而制定政策的那些，他最重要考虑的，并不是这些。

当国家的需求突然发生剧烈翻转，教育的政策整个被甩尾，开始不断不断地调整和改变。

这还不要说什么毒教材、教材设计质量等问题。

一些最根本的事，却没有设计好，缺乏战略的思考和远见。

对人工智能时代到来的钝感，夹杂着各种复杂的社会利益考量，最后的结果，是由所有的学生和家长去承担。

所以，教育从来筛选的是家长，而不是学生。

你要问我怎么办，挺难办，就算跑出国也是一样，因为针对二等公民设计的教育筛选制度，不是让你中国人出人头地的。

没办法。

其实不论在世界任何地方，我们现在应该做的，反而是回归教育的本源，不是从教育的技能，而是从教育的本质，去培养孩子的性格、习惯、终身学习的能力、创新力。

不是散养，不是跑出国，不是要完全“尊重孩子的意见”，不是躺平，不是完全不在意成绩，不是完全不要学历，那都是次要的，最重要的是：

只要具备一定的教育背景即可，一所普通211和顶尖985的差距，未来在孩子一生的职业中所产生的的实际收益会越来越小。

一定要找到孩子的热爱，热爱就像飞机的发动机，这是究其一生家长能为他们安装上的最重要零部件。

时代已经出现了巨大的拐点，不要毁孩子，你的那些不切实际的所谓“执念”，在大势面前不值一提，最终只能毁人毁己。

未来，如果你的孩子高中毕业，还是个正常孩子，你就已经超过了80%的家长。

记得我的这些话，卸下包袱大胆去考就好。