002|景色

晚上给孩子们上写作课，讲景色的写法。

这周老师布置的作文就是这个，写什么景色都行，老师还讲了，按时间、方位写都行，要求总分总。

我看了几个孩子写的作文，其实水平已经到了五六年级的水平了，大概就是那样的，小学生范文的样子，肯定是老师喜欢的那种，眉清目秀的，字也好看。

但我就是感觉，都是好词好句，都是五彩斑斓，唯一不足是，文字里少了些灵魂和感动。

但这些孩子，写日记的时候是很有意思的，各种小小的心绪。

我明白，终有一天她们都会走上那条规整的船，我只是希望这一天晚一点，或者说，有那么几个孩子，极顶聪明，对文字又驾轻就熟的，可以“降维打击”，把命题作文当“豆豆”一样打。

所以我就让大家讲印象中说到景色印象最深的那幅画面。

月月很害羞，总是慢热一拍，我问她，当时你和爸爸在温哥华，有没有很好的景色？

我在五帆酒店里看水上飞机缓缓落在湖面，是很恍惚的。

她眼睛一下亮了起来，说疫情的时候和爸爸每周只能出去一天，所以他们会去不远的那个公园。

公园有很大的草坪，天总是蓝蓝的，白云像棉花糖一样，草坪的一面都是大树，还有秋千和健身器材，小月月就在那里蹦来蹦去，摔倒也不怕。

就在那个瞬间，表述的时候，月月眼神都是在跳跃的。

我说特别好，然后我让每个孩子都说了一幅画面，然后按照由远及近，由大及小把它写出来，只用十五分钟。

绝大多数都能写出那时、那一瞬间她们眼中五彩斑斓的世界，虽然话语稚嫩，没有那么花团锦簇。

但看得出来，大家都很开心。

我想说，技法远没有真实的感触那么重要，但最后还是没说，不是说好了要降维打击的吗？晚一点再告诉她们真实和虚幻的边界吧，不急，还有的是时间。

西西爸爸说，辛苦啦，我说，一点也不辛苦，我一晚上见到了七幅美景，看到了七个透明的灵魂，很开心。

跟月月一样一样的。